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英语绘本创作 一抹明亮的色彩

时间:2018-09-29  来源:  编辑:

 学生对学习英语的兴趣主要不是来源于英语本身,更多的则是取决于英语活动的形式,让学生在活动中发现英语的魅力。有效的符合学生认知规律和心理特征的活动形式,能起到事半功倍的效果。为了给学生创设轻松多元的英语学习氛围,培养学生合作、创新、写作等综合能力,结合学校的安排,我校二、三年级学生在926日下午开展了自制英语绘本的展示活动。

英语自制绘本就是利用学生已知的英语素材,通过优美的画面、简单的情节、熟悉的句型、押韵的语言、丰富的寓意来进行充分的自我表达。在制作的过程中,学生在认知学习、语言发展、生活能力、人格涵养以及创造力的开发等方面都会有所成长!

此次绘本活动历时20天分三个阶段。第一阶段:绘本创作阶段,首先向学生讲述本次活动的主题、目的、活动时间、活动方式。并鼓励学生人人参与,可以独立完成也可以和他人合作完成。第二阶段:学生创作绘本,在活动中,三年级的学生兴趣浓厚,积极参与,创作出很多优秀的作品。第三阶段:展示评比。

     自制英语绘本,提高了学生的实际创作能力和实际运用英语的能力,是另外一种语言输出的极好形式,学生通过自己所想,所知,所感,用自己手中的画笔向大家呈现了不同的自己。让学生感受了不同的学习氛围与情境,提升了学生的英语学习水平!

在今后的教学中大家还可以继续借助绘本,把它运用到课堂教学中来,让学生进一步感知语言的魅力,感受绘本所带来的快乐与幸福!

 让大家一起来欣赏学生美不胜收的作品集吧!

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